Valeria Odetti y Natalia Fernández Laya, tutoras del PENT, fueron consultadas por el diario Clarín acerca de las nuevas tecnologías en el nivel inicial.
“Todo lo que ofrece Internet a las maestras jardineras” es lo que promete la nota del suplemento Educación del diario Clarín del 10 de agosto de 2011. Y consultaron a Valeria Odetti y Natalia Fernández Laya, tutoras del PENT, para conocer su opinión y compartir sus sugerencias.
En la nota, ellas señalan que la tecnología no se reduce solamente a la computadora, que se pueden incluir otros dispositivos. “Hay que ofrecer multiplicidad de recursos que favorezcan la expresión de las potencialidades propias de cada chico y la formación de generaciones críticas. El desafío es pensar estrategias para poner en acción las capacidades creadores y productoras de los niños”.
También en la nota sugieren usar Internet para promover el cuidado del medio ambiente e incentivan a los jardines a “abrir, a través de las redes sociales, espacios para compartir experiencias de los docentes de inicial”.
Un amplio crecimiento de la formación online académica pudo comprobarse con la última medición efectuada en el sector por parte de la empresa e-ABC. Opinan representantes de reconocidas instituciones de educación superior como la Universidad Nacional de Buenos Aires y la Universidad de Belgrano. Entre los problemas a resolver se plantea la deserción estudiantil. Expectativas de crecimiento.
